Schulhund Juri

Seit 2023 hat die Valentin-Senger-Schule einen Schulhund namens Juri!

Juri ist ein stattlicher cremefarbener Großpudelrüde und neun Jahre alt. 2016 hat Juri seine Schulbegleithund-Ausbildung mit Bravour gemeistert und ist seitdem ununterbrochen schulisch im Einsatz. Juri ist also schon ein sehr erfahrener Schulhund.

Juri lebt seit der 10. Lebenswoche bei der Familie von Frau Blähr, der Schulleiterin der Valentin-Senger-Schule. Von Geburt an hatte Juri viel Kontakt mit den vier Kindern seiner Züchterfamilie. Es wurde sehr viel Wert auf eine vielseitige Prägung auf unterschiedlichste Umweltreize gelegt.

Juris Wesen ist äußerst kinderlieb, geduldig und freundlich. Er liebt es mit Kindern zu arbeiten und zu spielen. Besonders mag er es Kunststücke und Tricks einzuüben oder versteckte Sachen im Klassenraum zu suchen. Darüber hinaus ist Juri in besonderem Maße allergikergeeignet, da er aufgrund seiner Fellstruktur nicht haart.

Juri wird regelmäßig geimpft und entwurmt und sein Gesundheitszustand wird einmal pro Halbjahr tierärztlich untersucht.

Juri stellt sich vor:

Einsatz an der Valentin-Senger-Schule

Zunächst wurde Juri ausschließlich als Schulbesuchshund an der Valentin-Senger-Schule eingesetzt. Da Juri der erste Schulhund an der Valentin-Senger-Schule ist, mussten die Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrkräfte erst einmal mit Juri bekannt gemacht werden. 

Die Klassen reagierten durchweg sehr positiv auf Juri. In allen Klassen war die Atmosphäre offen und äußerst diszipliniert im Umgang mit dem Hund. Viele Kinder kennen Tiere überwiegend aus Medien. Die unmittelbare Erfahrung mit einem echten Lebewesen, das reagiert und in Interaktion zu den Kindern geht, übt eine große Faszination aus. Auch sind die intensiven haptischen Sinneserfahrungen im direkten Umgang mit dem Hund (Wärme, weiches Fell…) in ihrer Bedeutung nicht zu unterschätzen. Auf ängstliche Kinder wieder immer Rücksicht genommen.

Es stellte sich außerdem heraus, dass viele Kinder bereits über ein umfangreiches Hundewissen verfügen. Etliche Familien haben selbst einen Hund oder nahe Verwandte haben einen. Begeistert erzählten die Kinder von ihren Erlebnissen mit Hunden.

Eine geringe Ängstlichkeit sowie Offenheit und Rücksichtnahme sind gute Voraussetzungen für die Implementierung eines Schulhundes an der Valentin-Senger-Schule.

Bei aller Begeisterung gilt jedoch immer:

• Der Umgang mit Juri ist grundsätzlich freiwillig!
• Es ist völlig in Ordnung kein Interesse an Juri zu haben und/oder Hunde nicht zu mögen. Es wird niemand zum „Hundefreund“ bekehrt!
• Juri kann nicht „ausgeliehen“ werden. Ein Einsatz mit Juri ist nur gemeinsam mit Frau Blähr als pädagogisch geschulte Hundehalterin und Bezugsperson von Juri möglich.

Regeln im Umgang mit Juri

• Wenn Juri in der Klasse ist, nehmen wir Rücksicht auf ihn und verhalten uns ruhig und leise
• Wenn Juri in die Klasse kommt, liegen keine Brotboxen/Lebensmittel auf den Tischen
• Immer nur ein Kind ruft Juri oder macht eine Übung mit ihm!
• Vor dem Frühstück Hände waschen!
• Während der Frühstückspause liegt Juri auf seiner Decke und läuft nicht in der Klasse herum.
• Wenn Juri auf seiner Decke liegt, stören wir ihn nicht.
• Immer erst Frau Blähr fragen, wenn jemand mit Juri spielen oder „Befehle erteilen“ möchte.

Der zeitliche Einsatz

Freitag ist Juri-Tag. Einmal in der Woche kommt Juri mit in die Valentin-Senger-Schule. An diesem Tag ist Juri bei der Leseförderung dabei und hat in der Regel einen Einsatz in einer Klasse für 40 Minuten. Maximal zwei Klasseneinsätze sind an einem Tag möglich. Dann muss Juri ruhen. Im Schulgebäude ist Juri angeleint.

Der pädagogische Einsatz
 

Es gibt eine Vielzahl an Möglichkeiten, Juri an der Valentin-Senger-Schule einzusetzen:

1. Juri begrüßt die Kinder bei Schulstart im Treppenhaus und nach der Pause in den Gängen (Positiver Start in den Tag, viele Kinder können Juri begrüßen und haben „Hundekontakt“)
    
2. Juri kann in den unterschiedlichen Fächern inhaltlich thematisiert werden. In erster Linie bietet sich hier der Sachunterricht für eine fächerübergreifende Behandlung des Themas Hund an. Als ständiger Begleiter des Menschen ist der Hund ebenso in der Musik, der Kunst und in der Literatur präsent, wodurch sich Anhaltspunkte für einen fächerübergreifenden Unterricht auch hier finden.

3. Juri ist Teil von Förderstunden. In Lese-Förderstunden lesen die Förderkinder Juri vor. Es sind Hundebücher unterschiedlicher Lesestufen für die Schulbibliothek angeschafft worden (Sachbücher, Geschichten mit Hunden), die in den Juri-Förderstunden zum Einsatz kommen. Die Bibliothek der Valentin-Senger-Schule verfügt über viele Sitzkissen und ist ein ansprechender, gemütlicher Ort. In ruhiger Atmosphäre lesen die Schülerinnen und Schüler Juri an ihrer Seite Geschichten vor. Gerne wird Juri dabei gestreichelt, was zusätzlich eine beruhigende Wirkung hat. In den letzten Minuten der Förderstunde werden mit Juris noch Tricks geübt.

4. In Klassenbesuchsstunden lernen die Kinder vieles über Hundehaltung, Ernährung von Hunden, Hunderassen, Einsatzmöglichkeiten von Hunden etc. Darüber hinaus ist es wichtig, dass die Kinder sich nicht nur theoretisch mit Hunden beschäftigen, sondern auch in Interaktion mit Juri treten. Dafür gibt es eine Reihe von Tricks, Aufgaben und Spielen. Sie dienen dazu, die Angst vor einem großen Hund zu verlieren. Den Schülerinnen und Schülern wird vermittelt, dass sie ein Lebewesen mit Bedürfnissen vor sich haben. Sie merken im Umgang mit Juri, dass sie sich in Stimme und Körperhaltung „behaupten“ müssen, da Juri sonst die Anweisungen/Befehle nicht befolgt. Juris Wärme und der haptische Eindruck seines weichen Fells laden zum Streicheln und Kuscheln ein, einem Grundbedürfnis vieler Kinder, dem gerne nachgekommen wird.
5. Während Klassenstunden auf dem Hof können Kinder mit Juri einen Parcour ablaufen. Juri springt über Hindernisse sowie durch Arme hindurch. Es kann Leinenführigkeit erprobt und Bällchen geworfen werden etc.
   Juri regt zu vielfältigen Bewegungsmöglichkeiten an.

​

Pädagogische Ziele

Zahlreiche Erfahrungsberichte und wissenschaftliche Untersuchungen belegen die positiven Effekte einer tiergestützten Pädagogik. Wichtige Ziele für eine Arbeit mit Juri an der Valentin-Senger-Schule sind:

Am Freitagmorgen wird Juri von den Schülerinnen und Schülern sehr freudig begrüßt. Somit startet der Tag für viele Kinder positiv. Auch in den Leseförderstunden wirkt Juri sehr motivierend auf die Leseaktivitäten. In den Klassen-Juristunden sind alle mit Spaß dabei mit Juri zu lernen und zu spielen.